Ұсақ қол моторикасын дамыту тренингі

Ұсақ

моторика-бұл ұсақ бұлшық еттің қатысуымен

жасалатын іс-қимылдың түрлілігі. Бұл

қимылдар жай рефлекс болып есептелмейді,

мысалға жүру, жүгіру, секілу секілді,

олар арнайы дамуды қажет етеді.

Баланың

ұсақ моторикасының дамуы оның жалпы

физикалық дамуымен байланысты. Сол

себепті балаға түрлі физикалық жаттығулар,

денешынықтыру қажет. Баланың саусақтарына

пластелинмен жұмыс, сурет салу және

бояу, аппликацияларды жасау, қайшымен

жұмыс, түйме тігу, ұсақ бөлшектерді

құрау өте қажет. Қосымша, арнайы сабақтар

тілі дұрыс дамымаған балаларға қажет,

себебі тіл дамуы мен ұсақ моториканың

дамуының арасында тығыз байланыс бар.

Сол себепті саусақтарды жаттықтыру

инттеллектіні көтерудің, тіл дамуының

және оны жазуға дайындаудың басты құралы

болып келеді.

1-сабақ.

Міндеті:

коммуникативті

дағдыларды, ұсақ моториканы дамыту.

Құралдар:

қарандаш және суреттері бар материалдар.

Сабақ

барысы

Амандасу.

Балалар

амандасып болғасын балаларды белсендіру

ушін ойын ойнауға болады. «Біз не үшін

жақсы көреміз...?»

1-жаттығу.

Ұсақ

моториканы дамыту үшін гимнастика.

• Қолды
• тік қою, саусақтарды тығыз бүгу және
• баяу жұдырыққа түю. Кезекпенен орындау.
• Алақанды
• төмен қаратып қолды үстелге қою және
• кезекпенен саусақтарды бүгү. Кезекпен
• орындау.
• Қолды
• тік қою және бас бармақты кішкентай
• бөбекке, ортан теректі балал үйрекке
• қосу. Кезекпенен орындау.
• Саусақтарды
• жұдырыққа түю және қолды әр жаққа
• айналдыру. Кезекпен орындау және бірге.
• Саусақтарды
• бүгіп, жазу.Саусақтарды бір-бірінен
• алшақтату және қосу. Кезекпен орындау
• және бірге.
• Қолды
• алақанмен жоғары қою, саусақтарды
• кезекпен көтеру. Осы жаттығуды кері
• орындауға болады.

Сергіту

сәті. Ойын. «Шатастыру

Балалар

әр суретте үлгіге ұқсас бейнені тауып

оны ұқыпты түрде айналдырып белгілеу

керек. Қарындашты парақтан ажыратпауы

тиіс.

Қоштасу.

Үй

тапсырмасы. Қайталау.